一、《生命之芯》閱讀理解

人生：1. 應該擁有健康的生命。2. 應當擁有真愛和家庭。3. 應該擁有成功的事業(yè)。4. 快樂如意應當是生活主題。5. 應該與社會、與環(huán)境和諧發(fā)展的人生。6. 應該擁有進化的下一代。7. 要與科學相適應、相符合，而且越來越離不開科學。8. 美好人生不是美滿人生，也不是完美人生，更不是人生的頂點。大千世界，蕓蕓眾生。每個人都與眾不同，每個人都有自己的經(jīng)歷和感受，每個人都有自己的思想和觀念，每個人都有自己的個性和特色，每個人都有自己的興趣和愛好，每個人都有自己的天賦和特長，每個人都有自己的追求和理想，每個人都有自己的成功與失敗。人是萬物之靈，一個人就是一個“宇宙”，復雜無窮，奧妙無窮。人生有千千萬萬個花樣，美好人生也決不是一個統(tǒng)一的模式，正如美是多元的一樣，美好人生應該是千姿百態(tài)、萬紫千紅的！人生就象旅行,重要的不是目的地,而是沿途的風景和看風景的心情!

二、生命中的一束陽光

喜歡一個人走在村邊的小河旁，看靜謐的水撫過淺淺的沙，河水清澈明晰，泠泠作響，像牧童的短笛聲。陽光灑在臉上，像母親的手，溫暖而深情。抬頭看看天，藍色天鵝絨般的多情，明亮而不刺眼的太陽像一盞明燈，給迷失的心靈照亮了方向，一掃心中的陰霾與不快?！叭烁淖儾涣颂鞖?，但可以改變面對天氣時的心情”，可是，對于一個失望的抑或絕望的人來說，陽光，竟是那般重要。

“有時候天下著雨，心卻晴著；有時候天晴著，心卻下著雨”，我們左右不了天氣，每日對陽光的渴望只能是一種可遇而不可求的際遇，但為什么不為自己的生命創(chuàng)造一縷陽光呢？我們不是人生旅途的匆匆過客，而是自己命運的主宰。

不再沉浸于心中的那一點不如意，不再放大那一點痛苦，雨再大又能怎樣？我們心中是一望無際的陽光。將心打開，像圣徒接受耶穌的召見，我們對人生的虔誠，將給我們的心靈之窗放上一個永不隕落的太陽。明媚的陽光下，我們做一尾搖曳的竹箋，隨波逐流于綠水清波上，聽山林震嘯，泣血猿鳴，不再做固執(zhí)的鳥兒，每日執(zhí)拗地要世界按照自己的方式存在，一不如意便怒氣沖沖撞向有形抑或無形的籠子，將自己折磨得遍體鱗傷；燦爛的陽光下，我們在微笑，“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”，香茗一杯，線書一卷，我們淡然而勇敢地面對生命中的潮起潮落，“凌晨四點半，看見海棠花未眠”，我們學著像川端康成一樣熱愛生活。

雪萊說：“過去屬于死神，未來屬于我們自己！”，這是何等的樂觀，因為他找到了自己生命中的陽光；我們也在追尋，苦苦摸索著，我們生命中的陽光在哪里？我們找啊找，翻山越嶺，批荊斬棘，直到衣衫襤褸,疲憊不堪。這時，我們想起了家中的父母，想起了與自己朝夕相處的朋友，想起了記憶深處的那個清晰的面孔，想起了我們的夢想，想起了我們肩上的責任……朋友，不要再猶豫了，生命中的陽光就在我們的身邊，它就是我們繼續(xù)堅持下去的理由。我們擁有很多人的愛，我們擁有自己的人生追求，我們擁有太多太多，泰戈爾說：“當你為錯過太陽而流淚的時候，你也將錯過群星了?！弊屛覀冋湎ё约旱纳?，讓我們在生命之光的照耀下，淡然而堅定，勇敢而樂觀，快樂而謙遜的向著人生之路的下一站大步的邁進。

“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”，如果生命中只有陽光，陰霾還會有嗎？讓我們珍惜所有，常懷感恩之心，相信行者無疆，仁者無敵

當我在黑暗中哭泣徘徊時，給我救贖的是一縷陽光；當我在人群中迷失絕望時，給我方向的是一縷陽光；當我在挫折中沮喪無措時，給我力量的是一縷陽光。這縷陽光從不放棄照耀我，它是上天給我最大的禮物！

一次外出歸來，媽媽早早地在車站等我。下車時，她迎上來，硬是奪過我手中大大小小的包袱。我看到媽媽慈愛的眼神，看到她略顯蹣跚的步伐，一束陽光穿心而過。

進入初中，日益繁重的功課壓得我喘不過氣。“喝杯牛奶吧?！眿寢屚Ｒ粯佣松弦槐瓱岷玫呐Ｄ獭Ｎ倚⌒〉睾攘艘豢?。本以為是最厭惡的純牛奶，沒想到當牛奶涌上舌尖時，我分明感到一絲清新的甜意?！笆翘鸬模　蔽殷@喜地叫起來。媽媽竟露出孩子般天真的笑：“我看你不愛喝純牛奶，就加了一塊薄荷糖，不難喝吧?！蔽彝鴭寢專闹惺且黄G陽天。

媽媽，你就是我生命中的那縷陽光。

三、求材料作文 巴金曾經(jīng)說過；‘他人生有3種痛苦，1是為什么不能拿著筆死？2是身邊的親人個個離去。3是生命失去價值 作文

痛苦的三種形式其實體現(xiàn)的是三種熱愛：

1.書寫到生命的最后一刻，通過文字這一表達形式實現(xiàn)人生價值。

2.對親情的珍惜，對血濃于水的感知。

3.可以理解為失去了1和2，等同于失去了生命，解讀為對1和2的熱愛便是對生命的熱愛。

（個人理解，僅供參考）