1. 茶葉店廣告語宣傳語
美味恒久添香，雅致茗滿人間。
2. 茶葉廣告語宣傳語英文
A pot of warm tea, a warm family
3. 茶葉店廣告語宣傳語怎么寫
茶葉靈動泉水間濃郁香氣味甘甜茶語溫馨陋室暖一杯香茗表千言
4. 茶葉店廣告語宣傳語和圖片
月桂與秋色，難與茶比美。安徽綠源茶葉廣告語-----浮丘丹井茶，好禮送大家。茶葉店的廣告----閑情來小坐，清談有清茶。 ----品茗品人生 得意綠昌茗龍井的廣告詞----西湖美境名四海 龍井茶香譽(yù)八方一個(gè)路丁茶的茶葉廣告語實(shí)例
5. 茶葉廣告語宣傳語20字左右
1、改良口感，創(chuàng)造好茶。
2、上善若水，古韻淳香。
3、精心精藝，古茗新韻。
4、茶自懷香，皆通上古。
5、古韻淡茗，新上古情。
6、改良創(chuàng)新，健康養(yǎng)生。
7、上古茶業(yè)，傳承經(jīng)典。
8、芳香雅味，上古新茶。
9、上古，締造今日茶經(jīng)。
10、上古佳茗，創(chuàng)新一生。
11、創(chuàng)新返璞，尊享生活。
12、上古茶業(yè)，習(xí)慣就好。
13、健康為上，古色古香。
14、帶有古風(fēng)，更有新味。
15、上古仙緣，好茶再現(xiàn)
6. 茶葉廣告語宣傳語送茶就是送健康
異性朋友送茶葉代表什么意思？
一般來說，送茶葉代表兩層含義，一是，茶葉作為地方特產(chǎn)以及茶文化的載體，備受關(guān)注，送茶葉則代表將自己感知的美好東西分享他人，共同享受茶文化帶來的愉悅；二是，茶葉作為禮品具有傳遞情感的價(jià)值，送茶葉承載著人情世故，代表了對他人的尊敬、禮儀等，在人與人的交往和感情聯(lián)絡(luò)方面具有重要意義。
送茶葉的古今含義：
(1)敬茶；獻(xiàn)茶?！段鍩魰ぴ凭逾叨U師法嗣·杭州佛日禪師》：“來日普請，維那令師送茶?！薄秲号⑿蹅鳌返诙兀骸八筒枳屪旬?，老爺就問起這句話來?！薄抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》第四五回：“那人見我説廣東話，以為是鄉(xiāng)親，便讓坐送茶。”
(2)舊時(shí)婚俗，男方向女家送聘禮，叫“送茶”。后亦以“送茶”泛指送禮?！督鹌棵吩~話》第三三回：“金蓮問：喬大戶家昨日搬了去，咱今日怎不與他送茶？”
(3)喝茶時(shí)以食物助飲。葉靈鳳《能不憶江南·采芝齋的熏青豆》：“這是一種滋味很淡泊的小吃，可以用來送茶，也可以用來吃粥?！?/p>
(4)送禮。把茶葉當(dāng)成禮品送給長輩、上司、友人等。
送茶也是有講究的哦，我國是茶文化大國，加上現(xiàn)在大家都講究健康，送的茶葉不能太差，最好能投其所好送好一點(diǎn)的茶。
送茶的一些其他含義：
茶葉是一種特殊商品，首先它與柴米油鹽不一樣，它并不是生活的必需品，所以送茶就有了其他的寓意，在香港的一些電影中，“送茶”與“送查”是諧音，所以它的寓意很不好，香港有廉政公署，當(dāng)他們需要調(diào)查某位公職人員時(shí)，就會對他們進(jìn)行傳喚。
在電影里，這些人屬于被請去喝茶，所以在香港電影中，無論是送茶還是請喝茶，都是人們很忌諱的詞。
除了官場以外，送茶在年輕人中還被賦予了其他寓意，當(dāng)一個(gè)異性送你茶葉或者請你去喝茶的時(shí)候隱含的一個(gè)意思，就是他想泡你。
另外，還是“新茶” “上了一批新茶”這些詞語，如果聽不懂這些暗語，就會造成很多誤解和麻煩，這才會讓有些人害怕別人給他送茶葉。
但實(shí)際上伴隨社會的進(jìn)步，喝茶是很普通的聊天和業(yè)務(wù)商談，在人際交往中，互相送茶葉也成了很常見的一種現(xiàn)象，亦是人情世故的表現(xiàn)。
但是現(xiàn)在的戀人小青年還是相當(dāng)?shù)拿舾?，對于異性朋友送茶葉往往會有更多的猜測。例如，女生送了男生茶葉，男生就會想：茶葉是加水泡在杯子里的，所以女生送我茶葉就是想跟我泡在一起，杯子就是一輩子，所以她想跟我一輩子泡在一起。有的男生會想到女生是關(guān)心自己，因?yàn)槟泻⑵綍r(shí)喜歡抽煙喝酒吃肉熬夜，女生關(guān)心男生的健康，所以給男生送茶葉。男友給女友送茶葉，女友也會想到，男友心里說不定已經(jīng)把我當(dāng)作結(jié)婚對象了。例如陜西，男女青年從相親到定親都用茶來確定關(guān)系。相親時(shí)，若姑娘相中小伙子，便會向男方的長輩敬茶，并“改口”尊稱對方。
“認(rèn)親”時(shí)，雙方到男方家中，由姑娘倒茶，并依次送到男方家中各長輩的手中，由此確定一門親事。
總之，現(xiàn)在的小青年接受的信息多，學(xué)習(xí)的新東西也多，思想靈活，意識超前，戀愛的技巧和方法也不斷弄出新潮，相互送個(gè)禮物也有許多寓意，送花有“花語”，送茶有“茶語”，其中包涵的寓意只有他（她）們自己能夠翻譯和解讀。所以，異性朋友送茶葉究竟代表什么意思，也只有他（她）們自己知道。
7. 茶葉店廣告語宣傳語大全
想健康，茶茶茶。
茶茶茶，健康靚。
天天茶，天天健。
8. 茶葉廣告語宣傳語50個(gè)字左右的
舞臺
講臺
電臺
擂臺
柜臺
…………
六安瓜片茶在后臺品味人生！
9. 茶葉廣告語宣傳語錄音
配音是為影片或多媒體加入聲音的過程，指配音演員替角色配上聲音，或以其它語言代替原片中角色的語言對白。同時(shí)由于聲音出現(xiàn)錯(cuò)漏，由原演員重新為片段補(bǔ)回對白的過程亦稱為配音。
基礎(chǔ)準(zhǔn)備
人在自然狀態(tài)下發(fā)出的聲音就是本音，由于聲帶處于放松狀態(tài)，氣息順暢，所以說話最不費(fèi)力，聲音也往往最好聽。尋找本音的兩種辦法分別是放松說話和打哈欠，其中打哈欠是最常用、最有效的?？梢酝ㄟ^跟讀新聞的方式訓(xùn)練普通話，一連堅(jiān)持幾個(gè)月，普通話絕對會有明顯的提升。
配音前需要找準(zhǔn)劇情發(fā)展的脈絡(luò)，理解劇中人物的感情，摸清人物的氣質(zhì)音色，知道人物的地位作用，才能準(zhǔn)確生動地為原片中的角色配音。
口部操
是指運(yùn)用吐字器官不出聲的活動,使各器官獲得靈活控制能力的一種方法。它用人工設(shè)計(jì)的各種動作來加強(qiáng)吐字器官的肌肉力量和精細(xì)控制能力。口腔操是鍛煉臉部的肌肉，保證咬字清晰。氣息練習(xí)是為了練習(xí)腹部核心的肌肉，保證氣息到位。
口的練習(xí)
張嘴時(shí)像打哈欠(打槽牙、挺軟腭)，閉嘴時(shí)如啃蘋果(松下巴)，練習(xí)主要是為口的開合打基礎(chǔ)，要領(lǐng)是開口的動作要柔和，不要像平時(shí)真的打哈欠一樣，兩嘴角盡量向斜上方抬起，上下嘴稍放松，舌自然放平。
唇的練習(xí)
噴：也稱作雙唇后打響，雙唇緊閉，將唇的力量集中于后中縱線三分之一的部位，唇齒相依，不裹唇，阻住氣流，然后突然連續(xù)噴氣出聲，發(fā)出P、P、P的音。
咧：將雙唇閉緊盡力向前噘起，然后將嘴角用力向兩邊伸展。（咧嘴），反復(fù)進(jìn)行。
撇：雙唇后閉緊向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下壓。
繞：雙唇閉緊向前噘聽起，然后向左或向右作60度的轉(zhuǎn)圈運(yùn)動。
舌的練習(xí)
刮舌：舌尖抵下齒背，舌體貼住齒背，隨著張嘴，用上門齒齒沿刮舌葉、舌面，使舌面能逐漸上挺隆起，然后，將舌面后移向上貼住硬腭前部，感覺舌面向頭頂上部“百會”穴的位置立起來。這一練習(xí)對于打開后聲腔和糾正．“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效?？谇婚_度不好的人、舌面音J、 Q、X發(fā)音有問題的人可以多練習(xí)。
頂舌：閉唇．用舌尖頂住左內(nèi)頰、用力頂，似逗小孩兒嘴里有糖狀，然后，用舌尖頂住右內(nèi)岬頰做同樣練習(xí)。如上左右交替、反復(fù)練習(xí)。
伸舌：將舌伸出唇外，舌體集中、舌尖向前、向左右、向上下盡力伸展。這一練習(xí)主要練習(xí)使舌體集中、舌尖能集中用力?！?/p>
繞舌：閉唇，把舌尖伸到齒前唇后，向順時(shí)針方向環(huán)繞360度，然后向逆時(shí)針方向環(huán)繞360度，交替進(jìn)行。
立舌：將舌尖向后貼住左側(cè)槽牙齒背，；然后將舌沿齒背推至門齒中縫。使舌尖向右側(cè)力翻。然后做相反方向的練習(xí)。這一練習(xí)對于改進(jìn)邊音L的發(fā)音有益。
舌打響：將舌尖頂住硬腭、用力持阻，然后突然彈開，發(fā)出類似“的"（de）的響聲。或者舌根抬起至軟硬腭交界處，體會用力發(fā)“嘎”（ga）音。
搗舌：把一個(gè)像棗核一樣的物體，豎放在舌面上。比如說，一個(gè)橄欖核，一個(gè)棗核，或者一小塊糖，兩頭正對著前舌，這是豎放，用舌面挺起的動作使它翻轉(zhuǎn)起來，這樣反復(fù)進(jìn)行。
繞口令
聲母練習(xí)
普通話聲母的發(fā)音過程有三個(gè)階段：成阻、持阻、除阻。聲母的發(fā)音部位不同，吐字時(shí)的著力點(diǎn)就不一樣，比如b、P、m，發(fā)音時(shí)著力點(diǎn)在雙唇，d、t的著力點(diǎn)在舌尖，靠舌尖的彈力。因此發(fā)聲母時(shí)不要拖長，要咬住、彈開。我們在每段繞口令題旁都標(biāo)有b、p、m、d、t、n、l、g、k、s、sh等聲母字樣來說明此段繞口令是專門訓(xùn)練所標(biāo)聲母的繞口令。
八百標(biāo)兵（b、p）
八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
炮兵和步兵（b、p、m）
炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮彈齊發(fā)射。步兵逼近八面坡，殲敵八千八百八十多。
一平盆面（b、p）
一平盆面，烙一平盆餅，餅碰盆，盆碰餅。
巴老爺芭蕉樹（b、p）
巴老爺有八十八棵芭蕉樹來了八十八個(gè)把式要在巴老爺八十八棵芭蕉樹下住。巴老爺拔了八十八棵芭蕉樹，不讓八十八個(gè)把式在八十八棵芭蕉樹下住，八十八個(gè)把式燒了八十八棵芭蕉樹，巴老爺在八十八棵樹邊哭。
老六放牛（n，l）
柳林鎮(zhèn)有個(gè)六號樓，劉老六住在六號樓。有一天，來了牛老六，牽了六只猴；來了侯老六，拉了六頭牛；來了仇老六，提了六簍油；來了尤老六，背了六匹綢。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上劉老六的六號樓，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油壞了尤老六的綢。牛老六幫仇老六收起油，侯老六幫尤老六洗掉綢上油，拴好牛，看好猴，一同上樓去喝酒。
顛倒歌（d，t，l）
太陽從西往東落，聽我唱個(gè)顛倒歌。
天上打雷沒有響，地下石頭滾上坡;
江里駱駝會下蛋，山里鯉魚搭成窩;
臘月苦熱直流汗，六月暴冷打哆嗦;
姐在房中手梳頭，門外口袋把驢馱。
白石塔（b，d，t）
白石塔，白石搭，白石搭白塔，
姿資睿詈冒資姿子執(zhí)蟆?
哥挎瓜筐過寬溝（g、k）
哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。
哥哥捉鴿（g、k、h）
哥哥過河捉個(gè)鴿，回家割鴿來請客，客人吃鴿稱鴿肉，哥哥請客樂呵呵。
老爺堂上一面鼓（g、k、h）
老爺堂上一面鼓，鼓上一只皮老虎，皮老虎抓破了鼓，就拿塊破布往上補(bǔ)，只見過破布補(bǔ)破褲，哪見過破布補(bǔ)破鼓。
四和十（s，sh）
四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒。誰說四十是細(xì)席，他的舌頭沒用力；誰說十四是適時(shí)，他的舌頭沒伸直。認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。
石小四和史肖石（s，sh）
石小四，史肖石，一同來到閱覽室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四愛看詩詞，年四十的史肖石愛看報(bào)紙。年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩詞，忙遞給年十四的石小四，年十四的石小四見了好報(bào)紙，忙遞給年四十的史肖石。
數(shù)獅子（s，sh）
公園有四排石獅子，每排是十四只大石獅子，每只大石獅子背上是一只小石獅子，每只大石獅子腳邊是四只小石獅子，史老師領(lǐng)四十四個(gè)學(xué)生去數(shù)石獅子，你說共數(shù)出多少只大石獅子和多少只小石獅子？
韻母練習(xí)
普通話韻母是音節(jié)的主要成分，它的發(fā)音非常重要。單韻母只有一個(gè)音素，因此比較簡單，而復(fù)韻母和鼻韻母卻有兩個(gè)或三個(gè)音素，發(fā)韻母時(shí)，要求韻腹要拉開立起，韻尾要?dú)w音到家。并且很多都有韻尾，要特別注意歸音問題，我們在每段繞口令題旁標(biāo)有a、ao、ang、ing等韻母字樣來說明此段繞口令是專門訓(xùn)練所標(biāo)韻母的繞口令。。
（1）胖娃娃和蛤?。╝）
一個(gè)胖娃娃，捉了三個(gè)大花活蛤蟆，三個(gè)胖娃娃，捉了一個(gè)大花活蛤蟆，捉了一個(gè)大花活蛤蟆的三個(gè)胖娃娃，真不如捉了三個(gè)大花活蛤蟆的一個(gè)胖娃娃。
（2）小華和胖娃（a）
小華和胖娃，兩個(gè)種花又種瓜，小華會種花不會種瓜，胖娃會種瓜不會種花。
（3）毛毛和濤濤（ao）
毛毛和濤濤，跳高又練跑，毛毛教濤濤練跑，濤濤教毛毛跳高，毛毛學(xué)會了跳高，濤濤學(xué)會了練跑。
（4）貓鬧鳥（ao）
東邊廟里有個(gè)貓，西邊樹梢有只鳥。貓鳥天天鬧，不知是貓鬧樹上鳥，還是鳥鬧廟里貓。
發(fā)聲技巧
讓你快速看到配音的效果。
聲音的藝術(shù)具體應(yīng)該分為唱和說，從發(fā)聲角度講技巧相似度比較高，但是應(yīng)用和操作就有很大區(qū)別，唱歌好的人未必配的好音，配音好的也未必會唱好歌。?我們可將準(zhǔn)確清晰、圓潤動聽、樸實(shí)大方和富于變化作為其總體訓(xùn)練目的，達(dá)到這些要求，表達(dá)就有了一個(gè)借以伸展的聲音基礎(chǔ)。
氣息運(yùn)用
熟練發(fā)音和體會共振和共鳴，就必須要體會氣息。吸氣要用鼻子，慢慢的像在聞林間山邊的花香一樣，同時(shí)感覺到自己的小腹部隆起，就是吸氣的過程。呼氣是用嘴慢慢的吐出，反復(fù)訓(xùn)練，可以在走路，上班，輕微運(yùn)動時(shí)候做這種練習(xí)，用鼻子吸入新鮮空氣，用嘴吐出濁氣。練習(xí)熟練后就可以鼻子吸氣后，說話訓(xùn)練了。
氣流經(jīng)過鼻腔后，就需要我們有意識的對口和鼻腔進(jìn)行調(diào)整，適度的打開讓氣流進(jìn)入鼻腔，在額竇、上頜竇、蝶竇、鼻竇形成共振，產(chǎn)生了鼻腔的共鳴，鼻腔共鳴作為高聲區(qū)共鳴腔，可以讓我們的高音音色更加完美。
氣息練長
可以在腹式呼吸的基礎(chǔ)上增加極限呼吸的訓(xùn)練，將氣一直吸到吸不動，然后再將氣呼到呼不動，如此反復(fù)練習(xí)就可以擴(kuò)張“丹田”，達(dá)到增加吸氣量的目的。
氣息練強(qiáng)
在床上練習(xí)腹式呼吸時(shí)，在腹部壓上一本字典，吸氣速度要比平時(shí)快，呼氣速度要比平時(shí)慢。如果是習(xí)慣了小聲說話，不知道如何讓聲音變大，可以試試開嗓的辦法，先打半個(gè)哈欠，保持這種口腔狀態(tài)，然后說“嘿、哈”，等適應(yīng)了再把音量往上提，循序漸進(jìn)。
氣息練穩(wěn)
選一篇長句較多的文章，用較快的速度讀下去，背誦時(shí)要盡量控制不出現(xiàn)喘息聲，在氣息不足時(shí)用極快的速度在不為人覺察時(shí)吸入部分氣流。換氣宜口鼻并用，以鼻為主，掌握時(shí)間差，使氣流充沛有力。
發(fā)音
發(fā)音能力有助于表達(dá)，發(fā)音能力弱會制約表達(dá)?？蓪?zhǔn)確清晰、圓潤動聽、樸實(shí)大方和富于變化作為總體訓(xùn)練目的，達(dá)到這些要求，表達(dá)就有了一個(gè)借以伸展的聲音基礎(chǔ)。用松弛自然的生活語言來說話，但是不能失去控制，不能四聲混亂，不能吐字含混，還要強(qiáng)調(diào)語言的分寸感，注意語言的規(guī)范，有時(shí)比生活中還要收斂。
控制聲音使聲音松弛自然，并不是要廢除基本功訓(xùn)練。除了明確的訓(xùn)練目標(biāo)，發(fā)音訓(xùn)練還應(yīng)把握適當(dāng)?shù)挠?xùn)練原則和訓(xùn)練方法。自然松弛并非退回到原來的自然生活里去，這種所謂的松弛自然是在藝術(shù)語言的基礎(chǔ)上，讓聽眾找不著人工雕琢的痕跡。
發(fā)音練習(xí)
靜態(tài)控制：
打開口腔、提顴肌、開牙關(guān)、挺軟腭、松下巴。
（1）調(diào)整呼吸，聲波成束
（2）聲波暢通，音飽色純
（3）聲射腭前，聲音鮮明
動態(tài)控制：
字頭（吐字）、字腹（立字）、字尾（歸音）。
字頭：咬住，彈出，部位準(zhǔn)確，氣息飽滿，結(jié)實(shí)有力，停暫敏捷，干凈利落。
字腹：拉開，立起，氣息均勻，音長適當(dāng)，圓潤豐滿，窄韻寬發(fā)，寬韻窄發(fā)，前音后發(fā)，后音前發(fā)，圓音扁發(fā)，扁音圓發(fā)。
字尾：尾音較短，完整自如，避免生硬，歸音到位，送氣到家，干凈利落，趨向鮮明。
口腔開合訓(xùn)練
平時(shí)說話，口腔開合度較小，發(fā)生較扁窄。口腔開合訓(xùn)練可以改變這種狀態(tài)，是聲音圓潤、響亮、飽滿。這就要求打開牙關(guān)，下巴放松而略向后縮，上下槽牙間自然地開合。開口時(shí)，上下槽牙有向上打開的感覺;而閉合時(shí)覺得口腔上部像啃東西似地向下扣。為了使口腔開合靈活而有控制。
唇的練習(xí)
唇的控制對吐字質(zhì)量有明顯的影響，在發(fā)音時(shí)加強(qiáng)唇的力量可以使聲音集中，雙唇松懶聲音發(fā)出來則散漫、無力。唇形不正確還會使字音出錯(cuò)，影響語義。為了保證字音的清晰、集中、唇的撮、展要非常靈活，發(fā)音時(shí)唇的活動幅度不能過大，要唇齒相依，唇的力量要集中在上唇的中段，呈微笑狀加強(qiáng)上唇中段的撮合力，不要整個(gè)嘴皮子用勁。吐字時(shí)口型的動作要自然、美觀、口角輕圓，為加強(qiáng)唇的力量和靈活。
喉部發(fā)聲：
喉嚨無疑是發(fā)聲很重要的一個(gè)器官：
1、深吸一口氣打一個(gè)哈欠，喉部由于氣流的振動會自然的發(fā)出聲響來。
2、可以仍然采用打哈欠的做法，但須有意識地加強(qiáng)氣流的振動。利用橫隔膜的運(yùn)動把聲音由喉頭提至口腔再由口腔提至頭腔，可以發(fā)出一種連續(xù)的氣勢鏗鏘磅礴的聲音，就像在唱《滿江紅》中“仰天長嘯"那樣。
如果感覺嗓子疼癢等，那是違反了生理要求的，發(fā)聲及共鳴的位置不對所導(dǎo)致；我們要注意不要硬喊，若各部發(fā)音器官，沒有痛癢感覺，才是正常的狀態(tài)。
（1） / f / 的練習(xí)
配音中要注意上齒和下唇自然接，不要上齒咬住下唇發(fā)音，成阻面積大力量則分散。/ f /本身是擦音，要注意節(jié)制氣流。
（2） /b、p、m/ 的練習(xí) ：
雙唇音在配音員的口中一般不會發(fā)生發(fā)音部位的錯(cuò)誤，只是大部分人發(fā)這三個(gè)音時(shí)，唇顯得無力；有的配音員在配音時(shí)，咧嘴唇影響口腔開度，同時(shí)力量分散，雙唇的爆發(fā)力必然減弱，字音的清晰度下降。
聲母/m/的發(fā)音力量不夠，鼻音色彩就會加重，字音悶暗。有人發(fā)音時(shí)雙唇抿起，影響了音準(zhǔn)，延緩了發(fā)音動程，語句也不會流暢。
聲母/p/的發(fā)音，氣流太強(qiáng)，則會產(chǎn)生噪音，話筒傳出“噗噗”的聲音；
生活中這三個(gè)音不用太講究，但是配音中要求字音準(zhǔn)確，清晰響亮，必須加強(qiáng)這三個(gè)音的力度；唇部收緊，接觸有力，小腹要有控制，氣流集中，力量集中在雙唇部，這樣聲音也就集中了；還要注意雙唇后面帶的圓唇韻母/o/，而不是/e/，有的配音員因?yàn)槭芰朔揭粲绊懓褟V播—— guang bo 讀成了 guang be ；
練習(xí)雙唇音的辦法很多，如何練習(xí)雙唇打響；音節(jié)表中雙唇聲母和韻母相拼音節(jié)，還有變換四聲的練習(xí)，兩字詞，繞口令等。
（3） / zh、 ch 、sh、 r / 的練習(xí)
有人把它們與舌尖音相混，有人發(fā)成卷舌音，有人發(fā)得偏前，這一切都和口腔開度關(guān)系，練習(xí)時(shí)可以把牙關(guān)打開。練習(xí)開口韻時(shí)，不要兩唇撅起，上下齒之間要留有距離。雙唇撅起加個(gè)聲筒，聲音顯得悶暗，造型也欠美。練習(xí)時(shí)，舌兩邊必須翻卷。
（4） /n、l/的練習(xí)
配音中氣流沖破成阻部位時(shí)，舌尖表現(xiàn)無力度，無彈性，使整個(gè)字音松散，失去準(zhǔn)確性，產(chǎn)生/ n、l / 混亂現(xiàn)象，平時(shí)說的“唇舌無力”的“舌”就是舌尖音發(fā)音無力。成阻后，氣流沒有形成一定的壓力，沖擊成阻部位時(shí)，氣流軟弱，舌尖肌肉緊張不起來，因而除阻沒力度。
聲母起領(lǐng)頭作用，也有個(gè)別人沒舌尖或者舌尖伸不出，這就更影響音準(zhǔn)。發(fā)/n/沒鼻音，舌尖頂不住上齒齦，一部分氣流輕易跑到口腔外，進(jìn)入鼻腔的氣流減少，鼻音色彩沖淡。相反發(fā) / l / 沒有邊音，舌尖頂滿了上齒齦，就影響了音的準(zhǔn)確。
同時(shí)注意氣息控制，讓舌頭靈活有力地彈動上齒齦，練習(xí)時(shí)應(yīng)注意舌尖的力量。除口部訓(xùn)練操以外，還可以多練習(xí)音節(jié)表中/n、l /音節(jié)和繞口令等。
很多配音員面對的問題完全是壞習(xí)慣的結(jié)果，這就是為什么經(jīng)過充分訓(xùn)練就能夠獲益的所在。借助一些容易的訓(xùn)練來改善音質(zhì)，通過意念的糾正和跟隨磁帶錄合機(jī)的練習(xí)來使發(fā)音更干凈利茁。
情緒遞進(jìn)
情感由想象激發(fā)，合理想象能調(diào)動配音演員創(chuàng)作情感變化，與配音人物心靈相通，感同身受進(jìn)入角色，對人物的語言進(jìn)行分析，如性格急躁的人通常語速較快聲音尖利，好的配音首先會讓觀眾忘記配音的存在。
塑造的角色必須要達(dá)到聲音和形象的統(tǒng)一，在抓人物的性格特征時(shí)，要從觀眾的角度來看，了解人物的職業(yè)、生活環(huán)境、工作性質(zhì)等等；考慮不同的國家和民族的影視作品區(qū)別，創(chuàng)作出符合時(shí)代特點(diǎn)的人物注意演員的表演特點(diǎn)。需要掌握的這些情緒的不同變化，才能迸發(fā)創(chuàng)作激情。要用心去感受作品的內(nèi)涵，打開自己的內(nèi)心世界用心去融化它。
把握情緒
情緒調(diào)動不要多使用技巧，要對角色內(nèi)心挖掘，用心去感受作品所表達(dá)的內(nèi)涵，用聲音塑造出人物的血肉，控制好情緒不要過度，而沒有了配音的話語。配音演員在配音時(shí)要與演員情感一致，但是在進(jìn)行情緒的調(diào)動的時(shí)候，就要該拖則拖該收則收。
調(diào)動情緒
1、感情運(yùn)動
配音并不是單純地念臺詞，配音時(shí)應(yīng)保證內(nèi)心的情緒（喜怒哀樂）隨著說話的內(nèi)容一直在變化，如果內(nèi)心如果沒有符合臺詞場景的感情，那么所有聲音變化都是無本之木。
2、氣隨情動
配音員情緒發(fā)生變化的時(shí)候，氣息會發(fā)生相應(yīng)的波動，所以大家不妨回想一下自己開心、憤怒、悲傷時(shí)氣息會有什么變化，氣息要隨著情感而變。
練習(xí)技巧
1、內(nèi)心世界
處理稿件的時(shí)候要在內(nèi)心描繪出稿件所展現(xiàn)的畫面，構(gòu)建出一個(gè)具備色彩、光線、構(gòu)圖、人物等視覺元素內(nèi)心世界，將自己代入其中去努力地體會人物當(dāng)時(shí)所處情景與狀態(tài)。
2、對象感和身份感的塑造
配音前要了解自己應(yīng)當(dāng)站在怎樣的位置來表達(dá)這篇稿件，而不是一味地對著白紙黑字朗讀。配音時(shí)要有“身份感”和“對象感”，在表達(dá)時(shí)我們應(yīng)該時(shí)刻清晰誰在聽，這樣才會有交流感與生動感使表達(dá)更加傳神。
嗓子保護(hù)
發(fā)聲方式
“用氣發(fā)聲”并不意味著要使勁呼氣，用猛烈的氣息去沖擊聲帶。比如生活中的咳嗽、怒罵、狂呼是屬于高耗能的用嗓方法，聲音效果極差，又很容易損傷聲帶而導(dǎo)致聲音嘶啞。
說話時(shí)間
每天說話的總時(shí)間最好不要超過三個(gè)小時(shí)，連續(xù)說話不要超過一個(gè)半小時(shí)，要讓聲帶充分休息。要多用鼻呼吸，改胸式呼吸為腹式呼吸。
飲水適量
適量喝水，水乃生命之源，多喝開水不但有利于防止喉嚨干癢痛，一天保證喝6杯水，保持體內(nèi)水的平衡可以充分地滋潤聲帶，同樣有利于防止其他疾病的產(chǎn)生，避免飲用酒精和咖啡等刺激性飲品，保持體內(nèi)水的平衡可以充分地滋潤聲帶。
注意飲食
飲食盡量吃清淡的食物，不吃或少吃刺激性食物，少吃過熱、過涼和辛辣的食物。不要吃諸如油炸類等堅(jiān)硬、干燥的食物，以免對嗓子造成機(jī)械性損傷。戒煙少酒特別是不要吃辛辣食物，即使是被動吸煙也應(yīng)該避免，因?yàn)槲鼰熌軌蛎黠@增加患喉癌的風(fēng)險(xiǎn)。
配音員們?yōu)榱吮３謿庀⒌葘I(yè)技巧，每天會進(jìn)行練聲訓(xùn)練，循序漸進(jìn)的加強(qiáng)程度。
好的心態(tài)便于自己保持良好的狀態(tài)，避免大起大落起引起的過度消耗。避免大喊大叫時(shí)造成聲帶損傷。
人的呼吸器官都會從氣管經(jīng)過，如果引發(fā)呼吸道感染，對發(fā)聲器官影響較大，會出現(xiàn)嗓子發(fā)癢發(fā)疼、感冒等情況。
吃過食物后用淡鹽水或漱口水漱口，可防止炎癥保護(hù)嗓子。
食物保養(yǎng)
雪梨
雪梨不管是單吃，還是加清水熬煮雪梨汁，都對嗓子十分有益，清熱潤肺。
蜂蜜袖子茶
蜂蜜對身體好，而柚子潤肺清熱，常喝蜂蜜柚子茶對身體有好處。
薄荷菊花茶
薄荷和菊花5：5泡開水當(dāng)茶飽，清熱潤肺。
銀耳
滋陰潤肺，女性配音員建議長期食用。
推薦書籍
《表演練聲課》
作者：[英]克里斯廷·林克萊特
本書是林克萊特畢生教學(xué)理念的唯一文字記述，帶你體驗(yàn)21節(jié)大師級工作坊課程，培養(yǎng)呼吸意識，感受聲音振動，打開聲音通道，關(guān)注共鳴，激活唇舌，助你深入理解語言文字，26個(gè)字母分開練，5首俳句逐字讀，掌握作者獨(dú)創(chuàng)的意象發(fā)聲法，讓口頭表達(dá)兼具技巧美和個(gè)性美。
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作者：王明軍、閻亮
該書系統(tǒng)講解了影視配音藝術(shù)的界定和分類，紀(jì)錄片解說、廣告配音、電視欄目配音、影視劇人物配音等的創(chuàng)作原則和創(chuàng)作規(guī)律，還通過示例分析詳細(xì)講解了影視配音的創(chuàng)作過程和創(chuàng)作方法，并附有多篇稿件供學(xué)習(xí)者練習(xí)使用。
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這本書是播音主持專業(yè)大學(xué)二年級專業(yè)教材，主要講解了有聲配音中需要的表達(dá)技巧，也就是我們經(jīng)常說的“內(nèi)三外四”，“內(nèi)三”就是情景再現(xiàn)、對象感、內(nèi)在語，“外四”就是停連、重音、語氣、節(jié)奏，每章還包括理論概述、示例分析、訓(xùn)練指導(dǎo)等。在有聲配音過程中不知道怎么停頓、語氣怎么表達(dá)、畫面感怎么營造，看了這本書配合著練習(xí)，有了很大的提高。
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這本書的作者是中國著名配音演員、中國傳媒大學(xué)客座教授，就是給廣告《國窖1573》配音的老師。這本書孫老師介紹了配音的基本理論、聲音的藝術(shù)表達(dá)以及人物配音、國產(chǎn)影視劇與譯制片配音、動畫片配音、商業(yè)語言配音等不同類型的配音。
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主要針對基礎(chǔ)發(fā)聲和普通話，普通話不太好的小伙伴可以認(rèn)真看一下。第一部分講解了普通話聲母、韻母、聲調(diào)等的基礎(chǔ)知識，第二部分講解了呼吸控制、口腔控制、科學(xué)練聲等的基本原理和訓(xùn)練方法。第三編綜合運(yùn)用有各種題材的訓(xùn)練材料。
配音軟件
PC
布谷鳥配音
智能配音軟件采用AI技術(shù)實(shí)現(xiàn)智能文本識別，提供上百種高度擬人、情感豐富的語音類型可供大家選擇，包括“活潑俏皮”、“溫柔沉穩(wěn)”、“端莊大氣”等多種類型，同時(shí)支持多人對話式配音。
Utools工具箱
插件化的桌面工具，支持Win、Mac和Linux系統(tǒng)。按下Alt+空格就會出現(xiàn)，在搜索框中搜索文字轉(zhuǎn)語音，下載這個(gè)插件之后將文本輸入進(jìn)去，選擇聲音類型就可以進(jìn)行試聽了，該工具支持導(dǎo)出格式固定是mp3格式。
文本轉(zhuǎn)語音
這是一個(gè)在線文字轉(zhuǎn)語音的工具，無需下載安裝在瀏覽器中即可打開使用。使用自定義真實(shí)語音生成器，具有不同朗讀風(fēng)格和情感音調(diào)的語音，可以輕松地調(diào)整語速、音調(diào)、發(fā)音和停頓等，但不支持下載語音文件哦。（）
APP
荔枝
一款文藝的電臺軟件，超多有趣的素材讓錄音變得簡單又好玩，不滿意還可以重新錄制。
訊飛配音
海量配音模板適用于多個(gè)配音場景，即使是衛(wèi)視御用語音在這里也能被找到，還提供真人配音服務(wù)，讓用戶可以享受更加專業(yè)和自然的音色。
配音大師
一款文字和視頻配音必備的軟件，用戶可以使用它變成配音大師，視頻配音支持一鍵導(dǎo)出和實(shí)時(shí)預(yù)覽，還可以隨心所欲的編輯文本內(nèi)容，讓你快速看到配音效果。
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Q、X發(fā)音有問題的人可以多練習(xí)。","id":""}],"text":"","id":"doxcnm0Qo6wyAEMUiiaWJLQFU2g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"頂舌：閉唇．用舌尖頂住左內(nèi)頰、用力頂，似逗小孩兒嘴里有糖狀，然后，用舌尖頂住右內(nèi)岬頰做同樣練習(xí)。如上左右交替、反復(fù)練習(xí)。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6Cgym2qYyoeq88pxIewnCZ"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"伸舌：將舌伸出唇外，舌體集中、舌尖向前、向左右、向上下盡力伸展。這一練習(xí)主要練習(xí)使舌體集中、舌尖能集中用力。”","id":""}],"text":"","id":"doxcneISq4gkqaKaaaslll3SSfb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"繞舌：閉唇，把舌尖伸到齒前唇后，向順時(shí)針方向環(huán)繞360度，然后向逆時(shí)針方向環(huán)繞360度，交替進(jìn)行。","id":""}],"text":"","id":"doxcncUuQamIaAuyE4eUdunzJcb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"立舌：將舌尖向后貼住左側(cè)槽牙齒背，；然后將舌沿齒背推至門齒中縫。使舌尖向右側(cè)力翻。然后做相反方向的練習(xí)。這一練習(xí)對于改進(jìn)邊音L的發(fā)音有益。","id":""}],"text":"","id":"doxcnssEw4cqS2UwWAfO1nO8NAc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"舌打響：","id":""},{"type":"text","text":"將舌尖頂住硬腭、用力持","id":""},{"type":"text","text":"阻","id":""},{"type":"text","text":"，然后突然彈開，發(fā)出類似“的\"（de）的響聲?；蛘呱喔鹬淋浻搽窠唤缣?，體會用力發(fā)“嘎”（ga）音。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuA86cW0swA886fKquVYxSc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"搗舌：把一個(gè)像棗核一樣的物體，豎放在舌面上。比如說，一個(gè)橄欖核，一個(gè)棗核，或者一小塊糖，兩頭正對著前舌，這是豎放，用舌面挺起的動作使它翻轉(zhuǎn)起來，這樣反復(fù)進(jìn)行。 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,"text":"數(shù)獅子（s，sh）","id":""}],"text":"","id":"doxcngeAgccE6qCioGCcdbu3Jpb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"公園有四排石獅子，每排是十四只大石獅子，每只大石獅子背上是一只小石獅子，每只大石獅子腳邊是四只小石獅子，史老師領(lǐng)四十四個(gè)學(xué)生去數(shù)石獅子，你說共數(shù)出多少只大石獅子和多少只小石獅子？","id":""}],"text":"","id":"doxcnu0cuYg4IaSc8UTV6cOhGMb"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"韻母練習(xí)","id":""}],"text":"","id":"doxcn2648GkoegwAgUb7xoDUgOf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"普通話韻母是音節(jié)的主要成分，它的發(fā)音非常重要。單韻母只有一個(gè)音素，因此比較簡單，而復(fù)韻母和鼻韻母卻有兩個(gè)或三個(gè)音素，發(fā)韻母時(shí)，要求韻腹要拉開立起，韻尾要?dú)w音到家。并且很多都有韻尾，要特別注意歸音問題，我們在每段繞口令題旁標(biāo)有a、ao、ang、ing等韻母字樣來說明此段繞口令是專門訓(xùn)練所標(biāo)韻母的繞口令。。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6emsmUSGem0A2JhspWw3qc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）胖娃娃和蛤?。╝）","id":""}],"text":"","id":"doxcniooYYmWoiaaMekMrvj30vd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一個(gè)胖娃娃，捉了三個(gè)大花活蛤蟆，三個(gè)胖娃娃，捉了一個(gè)大花活蛤蟆，捉了一個(gè)大花活蛤蟆的三個(gè)胖娃娃，真不如捉了三個(gè)大花活蛤蟆的一個(gè)胖娃娃。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEYQ2CsAWEy40o3IdLWBlZg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）小華和胖娃（a）","id":""}],"text":"","id":"doxcniykkSG2YAA848bh3Oy6Aqe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"小華和胖娃，兩個(gè)種花又種瓜，小華會種花不會種瓜，胖娃會種瓜不會種花。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSyK0sYywMKOAu01AUXNxae"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）毛毛和濤濤（ao）","id":""}],"text":"","id":"doxcn8ooQqyaym0iKWT3qw8rxnb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"毛毛和濤濤，跳高又練跑，毛毛教濤濤練跑，濤濤教毛毛跳高，毛毛學(xué)會了跳高，濤濤學(xué)會了練跑。","id":""}],"text":"","id":"doxcnG2cKwYaGuwA6k9PbrinUHb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（4）貓鬧鳥（ao）","id":""}],"text":"","id":"doxcnaSSoAOMcm8iUmYWmPXAkGc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"東邊廟里有個(gè)貓，西邊樹梢有只鳥。貓鳥天天鬧，不知是貓鬧樹上鳥，還是鳥鬧廟里貓。","id":""}],"text":"","id":"doxcnq0ksecweuqU6st9kViyvJd"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"發(fā)聲技巧","id":""}],"text":"","id":"doxcnYcegUWaYqGQYQBbntWtUkg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"讓你快速看到配音的效果。","id":""}],"text":"","id":"doxcnm2SYAa8wek2a2PTVy7k29g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"聲音的藝術(shù)具體應(yīng)該分為唱和說，從發(fā)聲角度講技巧相似度比較高，但是應(yīng)用和操作就有很大區(qū)別，唱歌好的人未必配的好音，配音好的也未必會唱好歌。?我們可將準(zhǔn)確清晰、圓潤動聽、樸實(shí)大方和富于變化作為其總體訓(xùn)練目的，達(dá)到這些要求，表達(dá)就有了一個(gè)借以伸展的聲音基礎(chǔ)。 ","id":""}],"text":"","id":"doxcnCK00eWQOMaG4W4GKi63DKg"},{"type":"image","attrs":{"height":366,"note":[{"type":"text","text":"發(fā)聲技巧","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/e9bf4afea0794590b40459dfa9cac47e","width":593},"text":"","id":"doxcng6WuAAg2ws6Ca2D7SXCXtc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"氣息運(yùn)用","id":""}],"text":"","id":"doxcnSogCKCacWkWSSatEV3v8rd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"熟練發(fā)音和體會共振和共鳴，就必須要體會氣息。吸氣要用鼻子，慢慢的像在聞林間山邊的花香一樣，同時(shí)感覺到自己的小腹部隆起，就是吸氣的過程。呼氣是用嘴慢慢的吐出，反復(fù)訓(xùn)練，可以在走路，上班，輕微運(yùn)動時(shí)候做這種練習(xí)，用鼻子吸入新鮮空氣，用嘴吐出濁氣。練習(xí)熟練后就可以鼻子吸氣后，說話訓(xùn)練了。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQm6g8OGCyA0WCKJbqIAnLd"},{"type":"image","attrs":{"height":278,"note":[{"type":"text","text":"氣息運(yùn)用","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/576d8489d6574cf39f5161270578fb4a","width":597},"text":"","id":"doxcnqKossyAkCOMaWOIjk0jVfc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"氣流經(jīng)過鼻腔后，就需要我們有意識的對口和鼻腔進(jìn)行調(diào)整，適度的打開讓氣流進(jìn)入鼻腔，在額竇、上頜竇、蝶竇、鼻竇形成共振，產(chǎn)生了鼻腔的共鳴，鼻腔共鳴作為高聲區(qū)共鳴腔，可以讓我們的高音音色更加完美。","id":""}],"text":"","id":"doxcngMGyYga6Wmw2OQJOylpgQg"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"氣息練長","id":""}],"text":"","id":"doxcnMkWeyMMqSkIwu6q0b7uQIh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"可以在腹式呼吸的基礎(chǔ)上增加極限呼吸的訓(xùn)練，將氣一直吸到吸不動，然后再將氣呼到呼不動，如此反復(fù)練習(xí)就可以擴(kuò)張“丹田”，達(dá)到增加吸氣量的目的。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOiiaKKC6QoseQzYcJRsYud"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"氣息練強(qiáng)","id":""}],"text":"","id":"doxcnsoe2KyCq0UmYEnRJwy2yCb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在床上練習(xí)腹式呼吸時(shí)，在腹部壓上一本字典，吸氣速度要比平時(shí)快，呼氣速度要比平時(shí)慢。如果是習(xí)慣了小聲說話，不知道如何讓聲音變大，可以試試開嗓的辦法，先打半個(gè)哈欠，保持這種口腔狀態(tài)，然后說“嘿、哈”，等適應(yīng)了再把音量往上提，循序漸進(jìn)。 ","id":""}],"text":"","id":"doxcnSEW66gA8WqgQ4ysNkGAFPc"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"氣息練穩(wěn)","id":""}],"text":"","id":"doxcnQQOKucYuwq8KYpx6Z0NnZe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"選一篇長句較多的文章，用較快的速度讀下去，背誦時(shí)要盡量控制不出現(xiàn)喘息聲，在氣息不足時(shí)用極快的速度在不為人覺察時(shí)吸入部分氣流。換氣宜口鼻并用，以鼻為主，掌握時(shí)間差，使氣流充沛有力。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4Eiao62oWAmoglkk0FisEe"},{"type":"image","attrs":{"height":345,"note":[{"type":"text","text":"氣息練穩(wěn)","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/773d42ddaff34f758ecbd0722b2aef00","width":792},"text":"","id":"doxcn8COSIeUKW0YWMPfTSXHxXf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"發(fā)音","id":""}],"text":"","id":"doxcn8wGmkkgGC2aEEF8equ4Iih"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"發(fā)音能力有助于表達(dá)，發(fā)音能力弱會制約表達(dá)。可將準(zhǔn)確清晰、圓潤動聽、樸實(shí)大方和富于變化作為總體訓(xùn)練目的，達(dá)到這些要求，表達(dá)就有了一個(gè)借以伸展的聲音基礎(chǔ)。用松弛自然的生活語言來說話，但是不能失去控制，不能四聲混亂，不能吐字含混，還要強(qiáng)調(diào)語言的分寸感，注意語言的規(guī)范，有時(shí)比生活中還要收斂。","id":""}],"text":"","id":"doxcngO4s66yOIgigo1ABXXKnxb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"控制聲音使聲音松弛自然，并不是要廢除基本功訓(xùn)練。除了明確的訓(xùn)練目標(biāo)，發(fā)音訓(xùn)練還應(yīng)把握適當(dāng)?shù)挠?xùn)練原則和訓(xùn)練方法。自然松弛并非退回到原來的自然生活里去，這種所謂的松弛自然是在藝術(shù)語言的基礎(chǔ)上，讓聽眾找不著人工雕琢的痕跡。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkiMcia6YEKsOa8LR7tqgKc"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"發(fā)音練習(xí)","id":""}],"text":"","id":"doxcnuuKy0osySSOMWQlzv1cXJd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"靜態(tài)控制：","id":""}],"text":"","id":"doxcn8qoKQiwaIGicUlkaggIylg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"打開口腔、提顴肌、開牙關(guān)、挺軟腭、松下巴。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKwYOI8eOi6Yq8TJSkDEBfh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（1）調(diào)整呼吸，聲波成束","id":""}],"text":"","id":"doxcnIycKqC4iMuqW0ooePbCy0g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2）聲波暢通，音飽色純","id":""}],"text":"","id":"doxcnUgcWk8OGcIkomwmfScavCb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3）聲射腭前，聲音鮮明","id":""}],"text":"","id":"doxcnawk2mqM6O6KC6uf7OmNKOg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"動態(tài)控制：","id":""}],"text":"","id":"doxcnyEoSm0MWWwSUG02pqFdJzc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"字頭（吐字）、字腹（立字）、字尾（歸音）。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsQ2GWsgmY2Uw62CE4tLvdg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"字頭：咬住，彈出，部位準(zhǔn)確，氣息飽滿，結(jié)實(shí)有力，停暫敏捷，干凈利落。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6sMigKUySIMymax3u1Znug"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"字腹：拉開，立起，氣息均勻，音長適當(dāng)，圓潤豐滿，窄韻寬發(fā)，寬韻窄發(fā)，前音后發(fā)，后音前發(fā)，圓音扁發(fā)，扁音圓發(fā)。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSa0y6Kia62c6gfnIAQg5Tf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"字尾：尾音較短，完整自如，避免生硬，歸音到位，送氣到家，干凈利落，趨向鮮明。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUSY2aGUGkGcSyotjFl5Beg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"口腔開合訓(xùn)練","id":""}],"text":"","id":"doxcnou640i6oWSCIALmCJn3dRf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"平時(shí)說話，口腔開合度較小，發(fā)生較扁窄?？谇婚_合訓(xùn)練可以改變這種狀態(tài)，是聲音圓潤、響亮、飽滿。這就要求打開牙關(guān)，下巴放松而略向后縮，上下槽牙間自然地開合。開口時(shí)，上下槽牙有向上打開的感覺;而閉合時(shí)覺得口腔上部像啃東西似地向下扣。為了使口腔開合靈活而有控制。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2EKgqMAgwYyYq7iMHzN5bb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"唇的練習(xí)","id":""}],"text":"","id":"doxcnUUwcm2qmUcGYmsQftz5yYb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"唇的控制對吐字質(zhì)量有明顯的影響，在發(fā)音時(shí)加強(qiáng)唇的力量可以使聲音集中，雙唇松懶聲音發(fā)出來則散漫、無力。唇形不正確還會使字音出錯(cuò)，影響語義。為了保證字音的清晰、集中、唇的撮、展要非常靈活，發(fā)音時(shí)唇的活動幅度不能過大，要唇齒相依，唇的力量要集中在上唇的中段，呈微笑狀加強(qiáng)上唇中段的撮合力，不要整個(gè)嘴皮子用勁。吐字時(shí)口型的動作要自然、美觀、口角輕圓，為加強(qiáng)唇的力量和靈活。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAkqC0YG26gIgA9kD0EVuUf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"喉部發(fā)聲：","id":""}],"text":"","id":"doxcnyGgCMQS0866SS09WKLee3e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"喉嚨無疑是發(fā)聲很重要的一個(gè)器官：","id":""}],"text":"","id":"doxcnKcowU0sCyqIykLdaeoiCIc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、深吸一口氣打一個(gè)哈欠，喉部由于氣流的振動會自然的發(fā)出聲響來。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaM82w8QCS0E0g5jGaTeCVe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、可以仍然采用打哈欠的做法，但須有意識地加強(qiáng)氣流的振動。利用橫隔膜的運(yùn)動把聲音由喉頭提至口腔再由口腔提至頭腔，可以發(fā)出一種連續(xù)的氣勢鏗鏘磅礴的聲音，就像在唱《滿江紅》中“仰天長嘯\"那樣。","id":""}],"text":"","id":"doxcnemQoskoI2WaKMDZdvTPVCf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"如果感覺嗓子疼癢等，那是違反了生理要求的，發(fā)聲及共鳴的位置不對所導(dǎo)致；我們要注意不要硬喊，若各部發(fā)音器官，沒有痛癢感覺，才是正常的狀態(tài)。","id":""}],"text":"","id":"doxcny8iKMEwgO4uiwbwhfkVvgb"},{"type":"image","attrs":{"height":356,"note":[{"type":"text","text":"發(fā)音練習(xí)","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/0261b9022f41418db04995d5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/ f / 的練習(xí)","id":""}],"text":"","id":"doxcnAo6c4qi2QIo6YfCflxZBWg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"配音中要注意上齒和下唇自然接，不要上齒咬住下唇發(fā)音，成阻面積大力量則分散。/ f /本身是擦音，要注意節(jié)制氣流。","id":""}],"text":"","id":"doxcncMEIyWM6SY0eAE8fXPUzd5"},{"type":"image","attrs":{"height":410,"note":[{"type":"text","text":"發(fā)音練習(xí)","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/f055594ab2884556b795e806a0a3e577","width":410},"text":"","id":"doxcn0IyGi8QUYqKsSRRBWOUk75"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnYkcsmWUUGAcWA5MuaQWP9f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（2） /b、p、m/ 的練習(xí) ：","id":""}],"text":"","id":"doxcnm08KeKUAiICKEhW63bBVRf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"雙唇音在配音員的口中一般不會發(fā)生發(fā)音部位的錯(cuò)誤，只是大部分人發(fā)這三個(gè)音時(shí)，唇顯得無力；有的配音員在配音時(shí)，咧嘴唇影響口腔開度，同時(shí)力量分散，雙唇的爆發(fā)力必然減弱，字音的清晰度下降。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGKkqks2MeUOogL7qAD4cQc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"聲母/m/的發(fā)音力量不夠，鼻音色彩就會加重，字音悶暗。有人發(fā)音時(shí)雙唇抿起，影響了音準(zhǔn)，延緩了發(fā)音動程，語句也不會流暢。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMEuc20Aw26oAuGzvUiBtNg"},{"type":"image","attrs":{"height":408,"note":[{"type":"text","text":"發(fā)音練習(xí)","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/1189359d7da5431c9b464e9faa783ac7","width":420},"text":"","id":"doxcniCiU6OIyCYwA1E3Hssj7GD"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnc002OYgUwo2iqAfccSeJZg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnQAesEGGIYmY4cHADu1g89c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"聲母/p/的發(fā)音，氣流太強(qiáng)，則會產(chǎn)生噪音，話筒傳出“噗噗”的聲音；","id":""}],"text":"","id":"doxcnmyeSwCyASSeY0MKobLzi8b"},{"type":"image","attrs":{"height":447,"note":[{"type":"text","text":"發(fā)音練習(xí)","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/5a0dbc509bc74b008690352582ce6d5b","width":511},"text":"","id":"doxcnYaM4yMEKAM6Oeo1Vptqjub"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcn46mQEqcWEGSeEvtO6ZF8fd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"生活中這三個(gè)音不用太講究，但是配音中要求字音準(zhǔn)確，清晰響亮，必須加強(qiáng)這三個(gè)音的力度；唇部收緊，接觸有力，小腹要有控制，氣流集中，力量集中在雙唇部，這樣聲音也就集中了；還要注意雙唇后面帶的圓唇韻母/o/，而不是/e/，有的配音員因?yàn)槭芰朔揭粲绊懓褟V播—— guang bo 讀成了 guang be ；","id":""}],"text":"","id":"doxcnwEUCwKMcouWMNcymGC5lrq"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"練習(xí)雙唇音的辦法很多，如何練習(xí)雙唇打響；音節(jié)表中雙唇聲母和韻母相拼音節(jié)，還有變換四聲的練習(xí)，兩字詞，繞口令等。","id":""}],"text":"","id":"doxcn24cKSSEaoGKy0siUTIhUzg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（3） / zh、 ch 、sh、 r / 的練習(xí)","id":""}],"text":"","id":"doxcnoQUA6oWSwCsIUlYqZ1aH1f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"有人把它們與舌尖音相混，有人發(fā)成卷舌音，有人發(fā)得偏前，這一切都和口腔開度關(guān)系，練習(xí)時(shí)可以把牙關(guān)打開。練習(xí)開口韻時(shí)，不要兩唇撅起，上下齒之間要留有距離。雙唇撅起加個(gè)聲筒，聲音顯得悶暗，造型也欠美。練習(xí)時(shí)，舌兩邊必須翻卷。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGkMoK6SMCSUoiA3apOxsig"},{"type":"imageList","children":[{"type":"image","attrs":{"height":659,"note":[{"type":"text","text":"發(fā)音練習(xí)","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/0415718ab1fc4208a64c0be282105218","width":1123},"text":"","id":"doxcnYEw6MkMi0K2qMn9Tr1NwTd"},{"type":"image","attrs":{"height":362,"note":[{"type":"text","text":"發(fā)音練習(xí)","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/185aa69b21d741539fef6d7f57aa7e45","width":600},"text":"","id":"doxcnYYuu2yqIMSIEQN7V6eRyWb"}],"text":"","id":"doxcnaOUmYgayOGSYeaFPKACS9d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnaOUmYgayOGSYeaFPKACS9d"},{"type":"imageList","children":[{"type":"image","attrs":{"height":386,"note":[{"type":"text","text":"發(fā)音練習(xí)","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/ab922f783c854f50836778e94e41acae","width":640},"text":"","id":"doxcnMAqEGqok4QqIeUuRl1Kgbh"},{"type":"image","attrs":{"height":464,"note":[{"type":"text","text":"發(fā)音練習(xí)","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/738edae4fb75492f9c9e1c77bcd907f2","width":669},"text":"","id":"doxcnaqUACIgGGWIyqirPRB9A23"}],"text":"","id":"doxcnikKiIuuWqS44qkdrAAno7d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"（4） /n、l/的練習(xí)","id":""}],"text":"","id":"doxcnWEACauYuYyacyvreZdWatb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"配音中氣流沖破成阻部位時(shí)，舌尖表現(xiàn)無力度，無彈性，使整個(gè)字音松散，失去準(zhǔn)確性，產(chǎn)生/ n、l / 混亂現(xiàn)象，平時(shí)說的“唇舌無力”的“舌”就是舌尖音發(fā)音無力。成阻后，氣流沒有形成一定的壓力，沖擊成阻部位時(shí)，氣流軟弱，舌尖肌肉緊張不起來，因而除阻沒力度。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEoCy8ImWGC2m2swW6CGdeU"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"聲母起領(lǐng)頭作用，也有個(gè)別人沒舌尖或者舌尖伸不出，這就更影響音準(zhǔn)。發(fā)/n/沒鼻音，舌尖頂不住上齒齦，一部分氣流輕易跑到口腔外，進(jìn)入鼻腔的氣流減少，鼻音色彩沖淡。相反發(fā) / l / 沒有邊音，舌尖頂滿了上齒齦，就影響了音的準(zhǔn)確。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMQqYswUQ80UYwzJIg6s8Xf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"同時(shí)注意氣息控制，讓舌頭靈活有力地彈動上齒齦，練習(xí)時(shí)應(yīng)注意舌尖的力量。除口部訓(xùn)練操以外，還可以多練習(xí)音節(jié)表中/n、l /音節(jié)和繞口令等。","id":""}],"text":"","id":"doxcnm6uCq6eqmWuq6BZlxvU1Je"},{"type":"imageList","children":[{"type":"image","attrs":{"height":420,"note":[{"type":"text","text":"發(fā)音練習(xí)","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/355c10a9d1d648258bb7e5d993e64290","width":480},"text":"","id":"doxcn2uusoki2m0QkyWsm8qjWBg"},{"type":"image","attrs":{"height":368,"note":[{"type":"text","text":"發(fā)音練習(xí)","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/6f5c28dc25d54f7aa2b29c25529fbd1a","width":755},"text":"","id":"doxcnEYO8yyKoQMO88x4kwZxR3e"}],"text":"","id":"doxcnkkaaUeqqQuywKuwRZgqoAc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnskKgOyyOCMsUsH20jUbSAO"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"很多配音員面對的問題完全是壞習(xí)慣的結(jié)果，這就是為什么經(jīng)過充分訓(xùn)練就能夠獲益的所在。借助一些容易的訓(xùn)練來改善音質(zhì)，通過意念的糾正和跟隨磁帶錄合機(jī)的練習(xí)來使發(fā)音更干凈利茁。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUiIOSsyi8CqgAhv467zfYd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"情緒遞進(jìn)","id":""}],"text":"","id":"doxcnMCYesIcoa4WMsVpmkwZVze"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"情感由想象激發(fā)，合理想象能調(diào)動配音演員創(chuàng)作情感變化，與配音人物心靈相通，感同身受進(jìn)入角色，對人物的語言進(jìn)行分析，如性格急躁的人通常語速較快聲音尖利，好的配音首先會讓觀眾忘記配音的存在。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOIM2MwMEuyoSINVfzhQ4dc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"塑造的角色必須要達(dá)到聲音和形象的統(tǒng)一，在抓人物的性格特征時(shí)，要從觀眾的角度來看，了解人物的職業(yè)、生活環(huán)境、工作性質(zhì)等等；考慮不同的國家和民族的影視作品區(qū)別，創(chuàng)作出符合時(shí)代特點(diǎn)的人物注意演員的表演特點(diǎn)。需要掌握的這些情緒的不同變化，才能迸發(fā)創(chuàng)作激情。要用心去感受作品的內(nèi)涵，打開自己的內(nèi)心世界用心去融化它。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwQMKaECCCYwIIFlMlFpGdd"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"把握情緒","id":""}],"text":"","id":"doxcn8SA80wyGk6s2mOh5nvXQmg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"情緒調(diào)動不要多使用技巧，要對角色內(nèi)心挖掘，用心去感受作品所表達(dá)的內(nèi)涵，用聲音塑造出人物的血肉，控制好情緒不要過度，而沒有了配音的話語。配音演員在配音時(shí)要與演員情感一致，但是在進(jìn)行情緒的調(diào)動的時(shí)候，就要該拖則拖該收則收。","id":""}],"text":"","id":"doxcnI4C0oI86oko0mu9grjRu6c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"調(diào)動情緒","id":""}],"text":"","id":"doxcnEiyYe8QEkiA4aekGEXv7kh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、感情運(yùn)動","id":""}],"text":"","id":"doxcny8E2MKk4cwUmqkpCj107Hc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"配音并不是單純地念臺詞，配音時(shí)應(yīng)保證內(nèi)心的情緒（喜怒哀樂）隨著說話的內(nèi)容一直在變化，如果內(nèi)心如果沒有符合臺詞場景的感情，那么所有聲音變化都是無本之木。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSewQkSyIUmGsKs24T8tH7c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、氣隨情動","id":""}],"text":"","id":"doxcn22u40okOUAUUyoxeKCMHXb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"配音員情緒發(fā)生變化的時(shí)候，氣息會發(fā)生相應(yīng)的波動，所以大家不妨回想一下自己開心、憤怒、悲傷時(shí)氣息會有什么變化，氣息要隨著情感而變。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOOWQoMiS6MyWEVSrxGFHvb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"練習(xí)技巧","id":""}],"text":"","id":"doxcnCYiSqUwAU4mQqgUhbJuHFb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、內(nèi)心世界","id":""}],"text":"","id":"doxcnmM8Q62gwyiiYijzQrjZY5i"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"處理稿件的時(shí)候要在內(nèi)心描繪出稿件所展現(xiàn)的畫面，構(gòu)建出一個(gè)具備色彩、光線、構(gòu)圖、人物等視覺元素內(nèi)心世界，將自己代入其中去努力地體會人物當(dāng)時(shí)所處情景與狀態(tài)。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIeMSWi84kg6Uuw6DFnmjU2"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、對象感和身份感的塑造","id":""}],"text":"","id":"doxcnAQoAeOGOigeC87MEM5Vzvx"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"配音前要了解自己應(yīng)當(dāng)站在怎樣的位置來表達(dá)這篇稿件，而不是一味地對著白紙黑字朗讀。配音時(shí)要有“身份感”和“對象感”，在表達(dá)時(shí)我們應(yīng)該時(shí)刻清晰誰在聽，這樣才會有交流感與生動感使表達(dá)更加傳神。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmO40yqU44guy4dbZx2HBkf"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"嗓子保護(hù)","id":""}],"text":"","id":"doxcnQwuMgiIyIGMuwdJ2Wbj7Qb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"發(fā)聲方式","id":""}],"text":"","id":"doxcn06cC0kGkgoa60we30jjN2e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"“用氣發(fā)聲”并不意味著要使勁呼氣，用猛烈的氣息去沖擊聲帶。比如生活中的咳嗽、怒罵、狂呼是屬于高耗能的用嗓方法，聲音效果極差，又很容易損傷聲帶而導(dǎo)致聲音嘶啞。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6O42KKsmU0MWQFjQmNDHFh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"說話時(shí)間","id":""}],"text":"","id":"doxcnECyISYIYUSEALqe9Qjc1EA"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"每天說話的總時(shí)間最好不要超過三個(gè)小時(shí)，連續(xù)說話不要超過一個(gè)半小時(shí)，要讓聲帶充分休息。要多用鼻呼吸，改胸式呼吸為腹式呼吸。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWw82MSquMYm6C6QOz1Fvee"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"飲水適量","id":""}],"text":"","id":"doxcna22uA4OQqUCqi6J9vyWG5c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"適量喝水，水乃生命之源，多喝開水不但有利于防止喉嚨干癢痛，一天保證喝6杯水，保持體內(nèi)水的平衡可以充分地滋潤聲帶，同樣有利于防止其他疾病的產(chǎn)生，避免飲用酒精和咖啡等刺激性飲品，保持體內(nèi)水的平衡可以充分地滋潤聲帶。","id":""}],"text":"","id":"doxcnukeggQoYYg4sI35ZRIsj6f"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"注意飲食","id":""}],"text":"","id":"doxcnyOkMmYwo20IcuqrMYxOZGl"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"飲食盡量吃清淡的食物，不吃或少吃刺激性食物，少吃過熱、過涼和辛辣的食物。不要吃諸如油炸類等堅(jiān)硬、干燥的食物，以免對嗓子造成機(jī)械性損傷。戒煙少酒特別是不要吃辛辣食物，即使是被動吸煙也應(yīng)該避免，因?yàn)槲鼰熌軌蛎黠@增加患喉癌的風(fēng)險(xiǎn)。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkUCEICWCSOmqgBk0tQapXp"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"配音員們?yōu)榱吮３謿庀⒌葘I(yè)技巧，每天會進(jìn)行練聲訓(xùn)練，循序漸進(jìn)的加強(qiáng)程度。","id":""}],"text":"","id":"doxcnw4KgIQWeccOo8OxGIkTYkc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"好的心態(tài)便于自己保持良好的狀態(tài)，避免大起大落起引起的過度消耗。避免大喊大叫時(shí)造成聲帶損傷。","id":""}],"text":"","id":"doxcne8eK4a4SA260qiLTZED7xc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"人的呼吸器官都會從氣管經(jīng)過，如果引發(fā)呼吸道感染，對發(fā)聲器官影響較大，會出現(xiàn)嗓子發(fā)癢發(fā)疼、感冒等情況。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQOOqyYsCAgCEUPTi2Kujsd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"吃過食物后用淡鹽水或漱口水漱口，可防止炎癥保護(hù)嗓子。","id":""}],"text":"","id":"doxcnM8AsyAU48KmSYXCTYfPy4c"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"食物保養(yǎng)","id":""}],"text":"","id":"doxcn2a4GAGoYIA2GSYwu50Ezod"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"雪梨","id":""}],"text":"","id":"doxcnaQUaUIEumiCg83c151H3lf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"雪梨不管是單吃，還是加清水熬煮雪梨汁，都對嗓子十分有益，清熱潤肺。","id":""}],"text":"","id":"doxcnygw6W0mSQysoEjl7wrALwf"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"蜂蜜袖子茶","id":""}],"text":"","id":"doxcnEGQooi0M4oq00EEvPiogGe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"蜂蜜對身體好，而柚子潤肺清熱，常喝蜂蜜柚子茶對身體有好處。","id":""}],"text":"","id":"doxcnyKSWe6aKseKqKUGuufVVee"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"薄荷菊花茶","id":""}],"text":"","id":"doxcnqIKQS2a2eKWikfKvqJ3yGe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"薄荷和菊花5：5泡開水當(dāng)茶飽，清熱潤肺。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUYOkogAwk8oqGGUl7ROFxg"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"銀耳","id":""}],"text":"","id":"doxcnaqsmqKyYQAkqYVJjRPnAJ3"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"滋陰潤肺，女性配音員建議長期食用。","id":""}],"text":"","id":"doxcnyksK2QkqqaCAYr6Hgpm4Wd"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"推薦書籍","id":""}],"text":"","id":"doxcn624iiO6G0KY00AIgczmpAd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"《表演練聲課》","id":""}],"text":"","id":"doxcnqsIYmsgyuS0QOiRSB3y0Gc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"作者：[英]克里斯廷·林克萊特","id":""}],"text":"","id":"doxcnC0MgIqAOIO0SMdc6IpIOtf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"本書是林克萊特畢生教學(xué)理念的唯一文字記述，帶你體驗(yàn)21節(jié)大師級工作坊課程，培養(yǎng)呼吸意識，感受聲音振動，打開聲音通道，關(guān)注共鳴，激活唇舌，助你深入理解語言文字，26個(gè)字母分開練，5首俳句逐字讀，掌握作者獨(dú)創(chuàng)的意象發(fā)聲法，讓口頭表達(dá)兼具技巧美和個(gè)性美。","id":""}],"text":"","id":"doxcnc0g4w62eEYgKeCp38SFSXe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"《影視配音藝術(shù)》","id":""}],"text":"","id":"doxcnAyaAkM8cwgUMK0lvtCQqFe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"作者：王明軍、閻亮","id":""}],"text":"","id":"doxcn2skOE6g26GAECmTtDyO0Xc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"該書系統(tǒng)講解了影視配音藝術(shù)的界定和分類，紀(jì)錄片解說、廣告配音、電視欄目配音、影視劇人物配音等的創(chuàng)作原則和創(chuàng)作規(guī)律，還通過示例分析詳細(xì)講解了影視配音的創(chuàng)作過程和創(chuàng)作方法，并附有多篇稿件供學(xué)習(xí)者練習(xí)使用。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4AOGw6WqesQao3wRavYNvb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"《播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教程》","id":""}],"text":"","id":"doxcn6ccikuuS8O8oxyeYSJzQLU"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"這本書是播音主持專業(yè)大學(xué)二年級專業(yè)教材，主要講解了有聲配音中需要的表達(dá)技巧，也就是我們經(jīng)常說的“內(nèi)三外四”，“內(nèi)三”就是情景再現(xiàn)、對象感、內(nèi)在語，“外四”就是停連、重音、語氣、節(jié)奏，每章還包括理論概述、示例分析、訓(xùn)練指導(dǎo)等。在有聲配音過程中不知道怎么停頓、語氣怎么表達(dá)、畫面感怎么營造，看了這本書配合著練習(xí)，有了很大的提高。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOgUGWCGmmQWaE5vmmBLSNb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"《聲音者：孫悅斌配音理論及實(shí)踐技巧》","id":""}],"text":"","id":"doxcnAKAQ0UI8cOggohl7ZnDFDb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"這本書的作者是中國著名配音演員、中國傳媒大學(xué)客座教授，就是給廣告《國窖1573》配音的老師。這本書孫老師介紹了配音的基本理論、聲音的藝術(shù)表達(dá)以及人物配音、國產(chǎn)影視劇與譯制片配音、動畫片配音、商業(yè)語言配音等不同類型的配音。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6gGwA4q0CeqyMD9sCCD5Kg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"《語音發(fā)聲》","id":""}],"text":"","id":"doxcnyeE4G46o0UCU0AyzsAwbWb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"主要針對基礎(chǔ)發(fā)聲和普通話，普通話不太好的小伙伴可以認(rèn)真看一下。第一部分講解了普通話聲母、韻母、聲調(diào)等的基礎(chǔ)知識，第二部分講解了呼吸控制、口腔控制、科學(xué)練聲等的基本原理和訓(xùn)練方法。第三編綜合運(yùn)用有各種題材的訓(xùn)練材料。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIYuCKwGsYEiccFJw0aQvwc"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"配音軟件","id":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10. 茶葉店廣告語宣傳語簡短
1、純真生活，健康綠茶。
2、你過新年，我送健康。
3、你過新年，我送綠茶。
4、英山云霧茶，一茶品天下。
5、一二品三比較，還是英山云霧好。
6、茶道上走來英山云霧，天底下品出美味人生。
7、山好水好，自然茶好一一英山云霧茶。
8、碧螺春：品一杯洞庭碧螺春游一會人間仙境處。
9、碧螺春茶中驕子水中仙子。
10、喝茶要喝碧螺春。
11、和普洱茶一起輝煌。
12、好普洱茶就是這個(gè)味。
13、茶上品，天下行。
14、心有多大，普洱就有多大。
15、一杯清茶，一抹清香。
17、有問題，普洱一下。
18、一杯白茶，一份健康，一生朋友。
19、好山好水，自然好茶！-福鼎白茶。
20、清香一縷，養(yǎng)生百年一一福鼎白茶。
21、天然本色，自然出色一一福鼎白茶。
22、福鼎白茶，健康綠卡。
23、大易天下，杯杯傳情。
24、淡淡易杯茶，悠悠歲月情。
11. 茶葉廣告語宣傳語圖片
1、專業(yè)服務(wù)，做到最好。
2、諾康金，健康一諾千金。
3、天然食品，均衡健康。
4、諾麗一品，健康尚品。
5、純天然，更滋（自）然。
6、諾麗果，承諾您的健康金牌。
7、健康生活新主張。
8、早晚兩粒，成功的秘密。
9、健康自然，樂享人生。
10、金牌的承諾，金牌的健康。
11、清新健康每一天！
12、天然天成，以我為尊。
13、諾康金袋泡茶，健康你我他。
14、一品傾城——諾康金袋泡茶。
15、諾麗果緣，人靚，體健，夢甜甜！
16、諾康金，呵護(hù)你身心。
17、健康養(yǎng)生要均衡。
18、茶，一喝難忘；湯料，引領(lǐng)煲湯新時(shí)尚。