1. 茶葉手繪素描
這個問題是看你教小學還是教中學或高中，教小學你可以學國畫，教中學高中你學油畫，在教學過程中可以邊學邊教！以下是國畫小學生容易上手。
2. 茶葉手繪素材
“茶畫”這一稱謂不是站在繪畫，美術(shù)史的角度，而是站在茶文化史研究的角度，站在中國歷史文化現(xiàn)象、美術(shù)作品內(nèi)容的角度提出的。茶畫與中國畫中白描、工筆人物名稱不沾邊，它僅根據(jù)繪畫作品的內(nèi)容中是否有描繪飲茶、烹茶情景、詩意或有關(guān)茶的內(nèi)容而定。今天與您分享的是胡丹研究員撰寫的《茶藝風情·中國茶與書畫篆刻藝術(shù)的契合》中第一章第二節(jié)的內(nèi)容。
中國畫以人物、山水、花鳥為大宗，而人物畫中又分肖像、宗教、仕女、鬼神、民俗等科。而“茶畫”這一稱謂是近年來隨著茶文化研究的興起而出現(xiàn)的，這一名稱在中國畫傳統(tǒng)分類中不曾出現(xiàn)，也與中國畫中以技法如：青綠山水、淺絳山水、水墨山水、潑墨山水定名無關(guān)，更與中國畫中白描、工筆人物名稱不沾邊，它僅根據(jù)繪畫作品的內(nèi)容中是否有描繪飲茶、烹茶情景、詩意或有關(guān)茶的內(nèi)容而定。
盡管有的畫家本人或后人在畫上自題《xxxx茶圖》，但在中國畫分類名稱中仍以繪畫主體定，主題是描繪山水的以山水畫定，主體是人物的歸于人物畫，因而“茶畫”這一稱謂不是站在繪畫，美術(shù)史的角度，而是站在茶文化史研究的角度，站在中國歷史文化現(xiàn)象、美術(shù)作品內(nèi)容的角度提出的。
將散落在歷史各個時期的人物、山水風俗、靜物畫中有關(guān)描繪茶室、煮茶、茶具、品茶等內(nèi)容的作品統(tǒng)稱為“茶畫”，他們從多層次、多方面、多角度的在現(xiàn)了我國古代不同時期、不同階層、不同地區(qū)人們的品茶習俗、趣味、煮茶方法、茶具演變等史實，同時亦可驗證中國茶文化歷史發(fā)展的悠久。
因此將“茶畫”這一稱謂作為是對中國歷史文化現(xiàn)象研究所做的一個歸類更為確切?！叭绻囆g(shù)是一個時代的精神狀況的引索的話，那么對于藝術(shù)從歷史上進行的研究不可能不對文明做一番解釋。顯而易見，對各個藝術(shù)時期進行比較和研究會使我們校正我們在人類發(fā)展問題上的概念，修正一些我們的社會和政治理論。”克萊夫貝爾的這段話，可以說是對“茶畫”這一歸類稱謂的出現(xiàn)做出的最好詮釋。
3. 茶葉素描畫
只要是茶水沒有發(fā)生霉變或有異味理論上是可以用來刷宣紙的，用之前最好是用茶漏過濾一下，避免有雜質(zhì)刷到宣紙上，那樣刷出來的做舊顏色就不完美了，茶水刷宣紙最好是先用綠茶水刷一遍，隔天在用紅茶水刷一遍，這樣出來的顏色更均勻，古色古香，個人心得，
4. 茶葉手繪素描圖
茶室是飲茶休閑的地方，要求雅致非常，別有新意，最適合掛雅俗共賞的花鳥字畫，這樣有品位有財氣的花鳥字畫，比如牡丹圖，或者清荷圖，梅蘭竹菊字畫等都可以掛在茶室主桌椅子后面。
還可以掛與茶道有關(guān)的字畫 ，如掛一塊有工藝造型的木板，上面寫有茶的字樣。也可以是亦隱亦顯正在品茶的素描畫，使人感覺非常舒適有意境感。
5. 茶葉素描圖片大全
茶室是飲茶休閑的地方，要求雅致非常，別有新意，最適合掛雅俗共賞的花鳥字畫，這樣有品位有財氣的花鳥字畫，f比如牡丹圖，或者清荷圖，梅蘭竹菊字畫等都可以掛在茶室椅子后面。
竹報平安圖，竹子節(jié)節(jié)高升，一片清新自然，高雅脫俗。
茶室字畫推薦一：能舍者天地不棄，既得者無愧于心
現(xiàn)代人都明白，“舍”就是付出、是貢獻、是投入?！暗谩笔浅晒⑹钱a(chǎn)出、是認同。人們常說舍得，舍得，不舍何談能有得。
我們必須要明白，舍得兩個字，考驗的其實是一個人的智慧，而不是一個人的品德。做人懂得付出才有回報，不明白這個道理的人很難成功。
6. 茶葉手繪素描圖片
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共四科
素描：素描半身像
色彩：油畫頭像
人物速寫
創(chuàng)作中央美術(shù)學院造型學院設(shè)系歷屆本科生招生考試考題
05ART資料庫
中央美術(shù)學院造型學院設(shè)計系歷屆本科生招生考試考題
1995年考試題目：
素描：提供模特兒。
要求：畫模特兒的雙手。
時間：2小時30分鐘。
速寫：在考場上自由選擇速寫對象。
要求：有三人以上的群組速寫。
時間：30分鐘。
色彩：模特兒手握1只飲料罐。
要求：畫模特兒雙手和手中的飲料罐。
時間：3小時。
招貼設(shè)計：“吸煙有害健康”。
要求：可自己加副標題，色彩不限。
時間3小時。
封面設(shè)計：《中國現(xiàn)代建筑展》。
要求：畫四個創(chuàng)意稿。
時間：3小時。
環(huán)藝設(shè)計：設(shè)計一個自己喜歡的空間。
時間：3小時。
1996年考試題目：
素描：每個考生發(fā)兩個核桃、一張16開襯紙。
要求：自己安排核桃與襯紙在畫面中的位置，襯紙可適當改變。
時間：3小時。
色彩：每個考生發(fā)一個橘子和一張襯紙，橘子可根據(jù)需要掰開。
要求：自己組合畫面，用寫實色彩表現(xiàn)。
時間：3小時。
封面設(shè)計：《奧林匹克100年》。
要求：設(shè)計四個方案，色彩不限。尺寸10cm×10cm
時間：3小時。
環(huán)藝設(shè)計：公共汽車站亭設(shè)計。
規(guī)定：用幾種材料進行組合造型。
時間：3小時。
1997年考試題目：
素描：提供一個軟飲料和一塊白布。
要求：自己組合畫面，用寫實手法表現(xiàn)。
時間：3小時。
色彩：提供一個軟飲料、一塊白布和兩個草莓。
要求：自己組合畫面。用寫實手法表現(xiàn)。
時間：3小時。
標志設(shè)計：《音樂會》。
要求：可自己加副標題，色彩不限。
時間：3小時。
招貼設(shè)計：《男女衛(wèi)生間》
要求：設(shè)計三套方案，色彩不限。
時間：3不時。
環(huán)藝設(shè)計：根據(jù)給出的地塊和環(huán)境條件，用亭、廊、花架等要素組合成一個可供游人休息、賞景的空間。
要求：平面、立面（2個）1：00 色彩效果圖（1個）要求功能合理，造型新穎，尺寸、材料，色彩自定。
1998年考試題目：
素描：靜物寫生。根據(jù)所提供的物品，從中選出四至六件重新組合成一個具像畫面。
要求：用寫實的手法表現(xiàn)。
時間：2小時30分鐘。
速寫：場景速寫。以考場為背景，畫倆人以上的組合速寫。要求：兩張速寫。
時間：30分鐘。
書籍設(shè)計：《我的高中時代》尺寸：210mm×280mm。
要求：設(shè)計封面、封底、書脊。限平面（手法、色彩不限），文字需有：“我的高中時代”。出版社：中國青年出版社。
標志設(shè)計：《北京動物園》尺寸：10c×10cm。
要求：限平面，色彩三色，共4枚。文字須有“ZOO”字樣。
環(huán)藝設(shè)計：一、綠地環(huán)境設(shè)計（時間：5小時）。
要求：在給定的小區(qū)綠地范圍內(nèi)作一環(huán)境設(shè)計，供周圍居民休息使用。功能、形式、材料自定。圖紙：平面、立面（1：200）。附簡單創(chuàng)意說明，200字以內(nèi)效果圖方法不限
二、畫出你記憶中喜歡的建筑景局部。（時間：1小時）要求：徒手線條。
1999年考試題目：
素描：靜物默寫。
要求：畫面要求的五件物品以上必須出現(xiàn)一個球體（地方考區(qū)為：方體）。以寫實手法表現(xiàn)。
時間：2小時30分鐘。
速寫：考場內(nèi)的場景速寫。
色彩：提供圖片一張，添入色彩（水彩、水粉。）
時間：3小時。
設(shè)計：《克隆》（地方考區(qū)為《繁衍》。
要求：
1．以二維或三維方式表達。
2．畫三個創(chuàng)意稿。
3．將其中一個創(chuàng)意草圖放大為色彩完成稿。
時間：6小時。
2000年考試題目：
素描：臺燈的默寫素描。
要求：可以附加三件以上的自選物品。以寫實的手法表現(xiàn)。
時間：3小時。
色彩：提供黑白圖片一張。
要求：將圖片轉(zhuǎn)換為一張色彩圖。
時間：3小時。
設(shè)計：
題目一：“人與書”。規(guī)格：210mm×145mm
要求：
1．以人和書的形態(tài)作為基本元素，表達人與書的關(guān)系。
2．限用豎幅。
3．按規(guī)格所定的尺寸，畫出邊框。
4．色彩不限。
時間：建議2小時。
題目二：“手”。
要求：
1．畫出平面圖。
2．按圖例所給的角度，畫出立體空間圖。
3．比例及表現(xiàn)技法不限。
時間：建議3小時。
2001年考試題目（外地）：
素描：默寫，以電話機為主，附加三件以上的自選物品，完成一張寫實素描。
時間：3小時。
色彩：將下面所給的黑白風景圖片，轉(zhuǎn)換為寫實的色彩風景畫，手法、工具不限。
設(shè)計：主題：“家”。
設(shè)計1從“家”的概念出發(fā)，作平面圖形的創(chuàng)意。
要求：
① 以平面圖形的表達方式闡釋你對“家”的富有想像力的理解。
② 完成一幅正稿，規(guī)格為210mm×145mm，橫豎幅不限。
③ 附加有關(guān)“家”的其他兩個草圖。
④ 色彩及表現(xiàn)方法不限。
⑤ 須加簡短文字說明。
⑥ 兩個草圖和一個正稿須畫在一張卷面上。
時間：建議2小時。
設(shè)計2 從“家”的概念出發(fā)，完成一個立體空間的造型。
要求：
① 畫出平面圖和立面圖。
② 畫出立體空間效果圖。
③ 比例尺寸及表現(xiàn)方法不限。
④ 須加簡短文字說明。
時間：建議3小時。
2001年考試題目（北京）：
素描：默寫，以桌上放置的鐘表為主，附加三件以上的自選物品，完成一張寫實素描。時間：4小時。
色彩：將下面所給的黑白風景圖片，轉(zhuǎn)換為寫實的色彩風景畫，手法、工具不限。
設(shè)計：主題：“互”。
設(shè)計1 從“互”字的概念出發(fā)，作平面圖形的創(chuàng)意。
要求：
①以平面圖形的表達方式闡釋你對“互”的富有想像力的理解。
②完成一幅正稿，規(guī)格為210mm×145mm，橫豎幅不限。
③附加有關(guān)“互”的其他兩個草圖。
④色彩及表現(xiàn)方法不限。
⑤須加簡短文字說明。
⑥兩個草圖和一個正稿須畫在一張卷面上。
時間：建議3小時。
設(shè)計2 從“互”字的概念出發(fā)，完成一個立體空間的造型。
要求：
① 畫出平面圖和立面圖。
② 畫出立體空間效果圖。
③ 比例尺寸及表現(xiàn)方法不限。
④ 須加簡短文字說明。
⑤ 時間：建議3小時。
2002年考試題目
素描：一張紙與自己的手。
要求：以寫實素描表現(xiàn)，不可附加其他物品。
時間：3小時。
色彩：山與天空。
要求：以水粉或水彩表現(xiàn)夕陽下的景象。
時間：3小時。
平面設(shè)計：“十”的聯(lián)想。
要求：畫出4個創(chuàng)意稿，其中3個8cm×8cm，1個20cm×20cm。
時間：3小時。
立體設(shè)計：根據(jù)給出的頂視圖（圖1），想象其空間構(gòu)成關(guān)系。
要求：
① 畫出2個立面圖。
② 按圖例（圖2）所給角度及空間范圍，畫出立體空間圖。
③ 比例及表現(xiàn)技法不限。
時間：3小時。
2003年考試題目
素描：一杯茶與五本書。
要求：
① 默寫。
② 寫實表現(xiàn)。
③ 符合題意。
時間：3小時。
色彩：默寫風景。
要求：
① 默寫風景畫兩幅，分別表現(xiàn)同一景色的陰天與晴天。
② 風景條件，須包含天空、山、樹、房屋、土地。
③ 寫實表現(xiàn)，限水粉、水彩。
時間：3小時。
設(shè)計：人與天空。
要求：
① 完成創(chuàng)意草圖三幅。
② 選其中一幅放大完成稿。
③ 完成稿尺寸不限，黑白或彩色表現(xiàn)不限，但不得拼貼其他材料。
④ 在一張卷面完成。
立體空間設(shè)計：34圓與正方形四邊相切，圓弧兩端點與圓心相連。
要求：
① 根據(jù)考題內(nèi)容作出圖形。
② 以所作圖形為頂視圖，創(chuàng)作立體空間造型。
③ 畫出該立體空間造型的透視圖或軸測圖。
④ 畫出該立體空間造型的兩個立面圖。
⑤ 表達手法不限，比例自定。
2004年考試題目
素描：包﹖打開。
要求：
① 以寫實素描手法完成。
② 工具、技法不限。
時間：3小時。
色彩：操場的風景。
要求：
① 以寫實色彩方式完成。
② 以水彩或水粉作為表現(xiàn)工具。
時間：3小時。
平面設(shè)計：“合”圖形創(chuàng)意。
要求：
① 用創(chuàng)意圖形表現(xiàn)對“合”的理解。
② 無須文字，色彩不限。
③ 要求畫四幅，一大三小。
④ 材料限非立體材質(zhì)。
時間：3小時。
立體設(shè)計：用4條直線分割一個正方形，以該圖形作為頂視圖，想象其空間構(gòu)成關(guān)系。
要求：
① 根據(jù)題目要求，自定一個頂視圖。規(guī)格：10cm×10cm。
② 畫出一個立面圖。圖中必須出現(xiàn)兩條與頂視圖相關(guān)聯(lián)的曲線。該圖規(guī)格10×10cm。
③ 根據(jù)頂視圖、立面圖，畫出立體空間的效果圖。
時間：3小時
2007年的:
造型學院 造型藝術(shù) 油畫 素描（工具限黑色鉛筆、黑色炭筆）； 速寫； 色彩（水粉、水彩、丙烯、油畫任選）； 命題創(chuàng)作。
2009年的:
造型專業(yè)全部為寫生，題目是 1，素描：半身帶手，男模； 2，色彩：頭像，女模（水粉丙烯油畫皆可）； 3，速寫：一坐一站各16開 + 一副8開場景； 4，創(chuàng)作：《奔跑》
一、造型藝術(shù)專業(yè)： 1、文化課成績前8名，優(yōu)先錄?。?2、按專業(yè)排名錄取，文化課分數(shù)線（不含數(shù)學）為：總分：340分。單科：語文80分，外語70分； 3、專業(yè)名次錄至328名。專業(yè)并列328名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數(shù)錄至：總分346分。 二、中國畫專業(yè)： 1、文化課成績前3名，優(yōu)先錄??； 2、按專業(yè)排名錄取，文化課分數(shù)線（不含數(shù)學）為：總分：340分。單科：語文80分， 外語70分； 3、專業(yè)名次錄至101名。專業(yè)并列101名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數(shù)錄至：總分370分。 三、書法專業(yè)： 1、按專業(yè)排名錄取，文化課分數(shù)線（不含數(shù)學）為：總分：340分。單科：語文80分，外語70分； 2、專業(yè)名次錄至24名。專業(yè)并列24名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數(shù)錄至：總分396分。 四、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)： 1、文化課成績文科前3名，理科前2名優(yōu)先錄?。?2、按專業(yè)排名錄取，文化課分數(shù)線（含數(shù)學）為：總分：400分。單科：語文80分， 外語70分； 3、文科專業(yè)名次錄至285名。專業(yè)并列285名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數(shù)錄至：總分417分。 4、理科專業(yè)名次錄至541名。專業(yè)并列541名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數(shù)錄至：總分420分。 五、建筑學專業(yè)： 1、按文化課排名錄取：理科錄取30人?？偡?90分，單科：語文80分，外語80分； 文科錄取30人?？偡?28分，單科：語文80分 外語80分。 2、按專業(yè)課排名錄取：文科40人。 ①文化課分數(shù)線（含數(shù)學）為：總分400。單科：語文80分， 外語70分； ②專業(yè)名次錄至85名。專業(yè)并列85名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數(shù)錄至：總分406分。 六、美術(shù)學專業(yè)： 1、山東省錄取15人。文化課最低分數(shù)線：總分546分。單科：語文80分，外語80分； 2、北京市錄取15人。文化課最低分數(shù)線：總分381分。單科：語文80分，外語80分； 3、其他省錄取文化課最低分數(shù)線：總分503分。單科：語文80 分，外語80分； 4、造型藝術(shù)兼報錄取文化課最低分數(shù)線：總分464分。單科：語文80 分，外語80分； 5、設(shè)計、建筑兼報錄取文化課最低分數(shù)線：總分399分。單科：語文80 分，外語80分； 七、動畫專業(yè)： 1、造型藝術(shù)、中國畫專業(yè)錄取后，從兼報考生中按專業(yè)課排名錄取。 2、文化課最低分數(shù)線（不含數(shù)學）為：總分335分。單科：語文80分，外語70分； 3、從造型藝術(shù)專業(yè)兼報考生中錄取44人，專業(yè)名次錄至465名，專業(yè)并列465名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數(shù)錄至：總分379分。 4、從中國畫專業(yè)兼報考生中錄取15人，專業(yè)名次錄至171名。專業(yè)并列171名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數(shù)錄至：總分403分。 八、出版設(shè)計專業(yè)： 1、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)錄取后，從兼報考生中按專業(yè)課排名錄取。 2、文化課最低分數(shù)線（含數(shù)學）為：總分390分。單科：語文80分，外語70分； 3、專業(yè)名次錄至541名。專業(yè)并列541名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數(shù)錄至：總分462分。 九、家居設(shè)計專業(yè)： 1、建筑學專業(yè)錄取后，從兼報考生中按專業(yè)課排名錄取。 2、文化課最低分數(shù)線（含數(shù)學）為：總分390分。單科：語文80分，外語70分； 3、文科專業(yè)名次錄至312名。專業(yè)并列312名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數(shù)錄至：總分500分。 4、理科專業(yè)名次錄至165名。專業(yè)并列165名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數(shù)錄至：總分430分。 十、公共藝術(shù)設(shè)計專業(yè)： （一）、從造型藝術(shù)兼報動畫未被動畫專業(yè)錄取的考生中，按專業(yè)排名錄取。 1、文化課最低分數(shù)線（不含數(shù)學）為：總分335分。單科：語文80分，外語70分； 2、專業(yè)名次錄至737名。專業(yè)并列737名者，按其文化課成績由高到低錄取，文化課分數(shù)錄至：總分411分。 （二）、從建筑學兼報家居設(shè)計未被家居設(shè)計專業(yè)錄取的考生中，按文化課排名錄取。 文化課最低分數(shù)（含數(shù)學）錄至：總分471分。單科：語文80分，外語70分。