謝邀問(wèn)，可以呀，一定會(huì)可以。發(fā)表過(guò)的文章，最起碼“頭條”這些讀者還未見(jiàn)過(guò)，就是見(jiàn)過(guò)，如果是好的文章，大家也會(huì)愿意閱讀欣賞的。供參考！謝謝！

被推薦進(jìn)頭條首頁(yè)有用嗎？

答案是肯定的：被推薦進(jìn)首頁(yè)將極大增加你作品的曝光率，只要?jiǎng)e人打開瞬間就可以看到你的回答，一個(gè)重要的衡量指標(biāo)“閱讀量”必然也會(huì)更快的上升。注冊(cè)頭條號(hào)一個(gè)多月了，期間我回答了不少平臺(tái)推薦的問(wèn)題，也大多能收到系統(tǒng)通知：恭喜你的回答被推薦進(jìn)頭條首頁(yè)！看到這些通知我心里還是挺高興的，因?yàn)檫@是平臺(tái)對(duì)你回答該問(wèn)題的認(rèn)可，其實(shí)，也就相當(dāng)于進(jìn)了星光大道，進(jìn)了舞臺(tái)的中心，離成功已經(jīng)越來(lái)越近了。

一個(gè)問(wèn)題被拋出來(lái)，會(huì)有許多頭條的條友來(lái)回答，你只有把問(wèn)題說(shuō)得透徹清晰了，提問(wèn)人才能消除自己的困惑，進(jìn)而做出正確的決斷。當(dāng)然，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步，因?yàn)槟氵€得沖刺下一個(gè)目標(biāo)“優(yōu)質(zhì)回答”，后面的路還很長(zhǎng)，也會(huì)更坎坷。

以下我結(jié)合我的回答做一點(diǎn)延伸說(shuō)明。

一是要必須干貨：我們回答問(wèn)題應(yīng)該直入主題，避免“寒暄”繞圈。在回答“孩子的字太丑了，如何在不報(bào)書法班的情況下讓他寫好字”問(wèn)題時(shí)，我是這樣處理的：我沒(méi)有教孩子一筆一劃怎么寫，如果這樣，一大篇文章也說(shuō)不清，由于不是面對(duì)面你也不知道孩子在練習(xí)時(shí)又會(huì)產(chǎn)生什么新的問(wèn)題，也就無(wú)法繼續(xù)深入學(xué)習(xí)下去。我的辦法是直接對(duì)家長(zhǎng)提出要求，比如，學(xué)書法只有靠“臨摹”，而臨摹最重要的就是選字帖。要根據(jù)孩子的喜好個(gè)性來(lái)選擇字帖（列出公認(rèn)的名家名帖），關(guān)于用筆、用墨等繁瑣的問(wèn)題建議家長(zhǎng)可以買本入門書現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。這樣家長(zhǎng)也就有了輔導(dǎo)孩子入門的大致操作途經(jīng)，后面即使遇到問(wèn)題他也會(huì)用類似的辦法去處理的。

二是要避免節(jié)外生枝。這是回答問(wèn)題最為忌諱的，明明談的是學(xué)習(xí)寫字的問(wèn)題，你卻大談孩子如何改掉注意力不集中的毛病之類。結(jié)果呢？只能讓提問(wèn)者越看越糊涂，那就不是回答問(wèn)題而是在添亂了，當(dāng)然，平臺(tái)也不會(huì)推薦的。

三是要文字樸實(shí)，段落結(jié)構(gòu)明晰，最好能結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，而且可操作性要強(qiáng)。因?yàn)檫@是解決提問(wèn)人的問(wèn)題，不是你任意發(fā)揮炫耀的個(gè)人創(chuàng)作。

四是既然被推薦了，說(shuō)明你已經(jīng)開始“登堂入室”，今后你就要以更為嚴(yán)格的要求來(lái)指導(dǎo)自己的回答，每一個(gè)字、每一段話都得經(jīng)得起推敲，并爭(zhēng)取獲得“優(yōu)質(zhì)”認(rèn)定，自己沒(méi)有弄清楚的事情不要妄加指點(diǎn)，否則，就會(huì)害了別人。